ˈفاطمه قربانˈ روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار اجتماعی ایرنا افزود: مراکز استانی پر تراکم ترین کلاس ها را دارند اما در مناطق روستایی با تراکم پایین دانش آموزی مواجه هستیم.
وی با بیان اینکه تراکم کلاس های درس در مقطع ابتدایی در کل کشور 24نفر است، گفت: البته در برخی از مناطق روستایی تراکم دانش آموزی به یک تا سه نفر می رسد که برای همه آن ها معلم اعزام می شود اما در مناطق شهری گاهی تراکم دانش آموزی به 33 نفر نیز می رسد.
وی با اشاره به تحت پوشش قرار دادن کودکان لازم التعلیم ، افزود: کودکان لازم التعلیم در شهرها شامل کودکان شش تا 9 سال تمام و در روستاها 9 تا 11 سال تمام می شوند.
قربان اضافه کرد: شناسایی این دسته از دانش آموزان در شهر و روستاها انجام می شود که بعد از شناسایی برای حضور در کلاس درس جذب شده، اما برای نگهداشت آن ها حداقل تا پایان ابتدایی باید تلاش های لازم صورت گیرد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: این برنامه راهبردی معاونت ابتدایی برای به صفر رساندن بیسوادی تا پایان برنامه پنجم توسعه کمک کننده خواهد بود.
قربان گفت: سال گذشته 33 هزار دانش آموز بازمانده یا لازم التعلیم جذب آموزش و پرورش شدند که شناسایی این دسته از دانش آموزان در سال تحصیلی جاری ادامه دارد.
وی افزود: 22 کلاس سال گذشته در سراسر کشور به منظور تحت پوشش قرار دادن کودکان لازم التعلیم تشکیل شد به گونه ای که حتی برای یک دانش آموز لازم التعلیم یک معلم به مناطق روستایی یا عشایری اعزام شد.
قربان درباره مدارس ابتدایی هوشمند گفت: بیش از 33 هزار مدرسه ابتدایی از 60 هزار مدرسه فعال در سراسر کشور، در سال تحصیلی جدید هوشمند سازی شد.
وی ادامه داد: هوشمندسازی مدارس ابتدایی از سه سال گذشته آغاز شد و 60 مدرسه در طول چند سال گذشته به صورت آزمایشی هوشمندسازی شدند.
قربان ادامه داد: طرح هوشمندسازی مدارس ابتدایی به صورت سراسری آغاز شد به گونه ای که در سال تحصیلی جدید بیش از 33 هزار مدرسه ابتدایی از حدود 60 هزار مدرسه فعال هوشمند سازی شد.
قربان اضافه کرد: هوشمندسازی مدارس در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و باید تا پایان برنامه پنجم توسعه، اکثر مدارس از این فناوری نوین برخوردار شده و آموزش با کیفیت بهتری به دانش آموزان ارایه شود.
قربان اضافه کرد: مدارس هوشمند در مدارس ابتدایی متصل به اینترانت ملی بوده و این فرصت را برای دانش آموزان بوجود می آورد تا فراتر از کتاب های درسی بتوانند به یافته های علمی و افزایش دانش روز دست یابند.
وی با بیان اینکه تراکم کلاس های درس در مقطع ابتدایی در کل کشور 24نفر است، گفت: البته در برخی از مناطق روستایی تراکم دانش آموزی به یک تا سه نفر می رسد که برای همه آن ها معلم اعزام می شود اما در مناطق شهری گاهی تراکم دانش آموزی به 33 نفر نیز می رسد.
وی با اشاره به تحت پوشش قرار دادن کودکان لازم التعلیم ، افزود: کودکان لازم التعلیم در شهرها شامل کودکان شش تا 9 سال تمام و در روستاها 9 تا 11 سال تمام می شوند.
قربان اضافه کرد: شناسایی این دسته از دانش آموزان در شهر و روستاها انجام می شود که بعد از شناسایی برای حضور در کلاس درس جذب شده، اما برای نگهداشت آن ها حداقل تا پایان ابتدایی باید تلاش های لازم صورت گیرد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: این برنامه راهبردی معاونت ابتدایی برای به صفر رساندن بیسوادی تا پایان برنامه پنجم توسعه کمک کننده خواهد بود.
قربان گفت: سال گذشته 33 هزار دانش آموز بازمانده یا لازم التعلیم جذب آموزش و پرورش شدند که شناسایی این دسته از دانش آموزان در سال تحصیلی جاری ادامه دارد.
وی افزود: 22 کلاس سال گذشته در سراسر کشور به منظور تحت پوشش قرار دادن کودکان لازم التعلیم تشکیل شد به گونه ای که حتی برای یک دانش آموز لازم التعلیم یک معلم به مناطق روستایی یا عشایری اعزام شد.
قربان درباره مدارس ابتدایی هوشمند گفت: بیش از 33 هزار مدرسه ابتدایی از 60 هزار مدرسه فعال در سراسر کشور، در سال تحصیلی جدید هوشمند سازی شد.
وی ادامه داد: هوشمندسازی مدارس ابتدایی از سه سال گذشته آغاز شد و 60 مدرسه در طول چند سال گذشته به صورت آزمایشی هوشمندسازی شدند.
قربان ادامه داد: طرح هوشمندسازی مدارس ابتدایی به صورت سراسری آغاز شد به گونه ای که در سال تحصیلی جدید بیش از 33 هزار مدرسه ابتدایی از حدود 60 هزار مدرسه فعال هوشمند سازی شد.
قربان اضافه کرد: هوشمندسازی مدارس در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و باید تا پایان برنامه پنجم توسعه، اکثر مدارس از این فناوری نوین برخوردار شده و آموزش با کیفیت بهتری به دانش آموزان ارایه شود.
قربان اضافه کرد: مدارس هوشمند در مدارس ابتدایی متصل به اینترانت ملی بوده و این فرصت را برای دانش آموزان بوجود می آورد تا فراتر از کتاب های درسی بتوانند به یافته های علمی و افزایش دانش روز دست یابند.